安康新聞網(wǎng)訊 （通訊員 鄧永新）9月20日，漢陰縣蒲溪鎮(zhèn)中心小學(xué)召開了家校共育會議，學(xué)生家長、村鎮(zhèn)干部和全體教師參加了此次會議。
據(jù)悉，此次家校共育會議主要圍繞如何加強(qiáng)家校聯(lián)系、如何進(jìn)行有效的親子溝通、如何淡化留守問題帶來的影響展開分班討論。
就加強(qiáng)家校聯(lián)系方面，教師建議可以借助和教育、班級微信群、QQ群這些平臺，教師每天把學(xué)生的家庭作業(yè)、安全注意事項、生活小常識等定時發(fā)給家長，提醒家長留心。家長在教育孩子出現(xiàn)難題時，則可以通過這些平臺向教師和其他家長咨詢。
在有效的親子溝通方面，教師從心理學(xué)角度剖析了不同年齡段孩子的心理狀況，給家長的親子溝通提供理論指導(dǎo)。同時，各班教師還請在親子溝通方面做的好的家長交流發(fā)言，給其他家長的親子溝通以科學(xué)的引導(dǎo)示范。
而留守問題方面，教師建議家長應(yīng)加強(qiáng)和留守兒童的聯(lián)系，了解留守兒童的心理需求，不能僅僅滿足孩子的物質(zhì)需求，而忽視孩子的心理問題。此外，為方便留守兒童和家長的聯(lián)系，教師還介紹了學(xué)校的留守兒童管護(hù)中心，以及親情視頻、親情熱線的相關(guān)情況，為家長和留守兒童的聯(lián)系提供方便。
據(jù)該校校長唐志成介紹，為形成家庭和學(xué)校的教育合力，學(xué)校將定期召開家校共育會議，聽取家長的意見，辦人民滿意的教育。
